TASUC鎌倉御成 ブログ開設しました！

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こんにちは。TASUC鎌倉御成 教室長の大久保直子です。
このたび、ブログを開設いたしました。

TASUC鎌倉御成は、鎌倉駅西口（江ノ電側の改札）を出て、徒歩２分。
御成通りの中にあります。
近くには、雑誌に出ているお店がたくさんあり、日中はたくさんの人で賑わっています。 

教室の入り口からは、少しだけ江ノ電や横須賀線が見えるので、
電車好きのお子さんにとっては、貴重なビュースポットとなっているようです。 

今後、このブログをとおして、教室からのお知らせや療育の紹介などを
アップしていく予定です。 よろしくお願いします！


御成教室については、HPで詳しく紹介しています。
こちらをクリックして、 ぜひご覧ください。




ボタンをクリックするとたすくのWebサイトにジャンプします
たすく鎌倉教室では、個別相談会や勉強会などを開催中です！
詳細はたすく鎌倉教室の紹介ページをご覧ください。

【アクセス】
住所：〒248-0012　神奈川県鎌倉市御成町10番4号 B棟2F
（鎌倉駅西口を出て、御成通り方向へ徒歩２分）

人気の投稿

生活スキルを高め、将来の自立に備える

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こんにちは。たすく鎌倉教室の西澤文香です。 2021年が始まり早20日目…！ たすくも1月6日よりメンバーさんをお迎えし、療育をスタートしています！ 今年もどうぞよろしくお願いいたします。 新年最初の療育では、冬休みが始まる前にたてた、冬休みの目標の「振り返り」を行なっています。 勉強や運動、お手伝いなど、 できたこと・できなかったこと・これから頑張ることなどを振り返りました。 今年は、帰省や旅行をせずにお家で過ごしたという方も多く、 いつもよりながーいお家時間をどう活用するか？ 年末年始という季節柄を活用して、大掃除やお節つくりのお手伝いをしたというメンバーがたくさんいらっしゃいました。 中学2年生の彼は、冬休み前の療育で掃除機の仕方を練習。 目標を想定してから活動に取り組むことを重視して、 部屋のどのエリアをかけるか？どのように掃除機を動かすか？などをあらかじめ先生と話し合ってから掃除機をかけ、終了後はうまくいったポイント・次回に向けた改善点などを振り返ります。 取り組み方を教室で確認し、その後はお家で実践練習。 そして冬休み後の療育では、お家からオンラインで繋ぎ、自分の部屋の掃除機をかけている様子を確認しました。 これまで確認してきたポイントを意識しながらテキパキと掃除機をかけることができていました。 将来の自立生活に向けて、掃除や洗濯、料理などの生活スキルを身につけておくことはとても重要です。 たすくでやり方を確認→お家で実践！を繰り返し、できることを一つ一つ、増やしていきたいと思います。 【お知らせ】個別相談会を実施中 　＜日程＞1 月30日（土曜）2 月6日（土曜）2 月20日（土曜）                  予約制　 要問合せ 　　　　　 （１）早期発達支援プログラムの参加者募集 　　　＜対象＞未就園児および４〜6歳児　若干名 　　　＜内容＞１グループ３人の親子教室 （２）療育教室の入会者募集 　　　＜対象＞未就学児・ 小学生5名、中高校生：若干名 　　　＜内容＞予約制の個人別課題学習及び面談など 会場　たすく鎌倉教室（鎌倉市御成町10番4号 B棟2F 鎌倉駅西口より徒歩2分） 費用　初回の相談は無料です（２回目以降の体験プログラムもございます。） お申し込み 電話：0467-84-9420 たすく鎌倉教室  https://tasuc.co
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就労そして自立した生活を見据えて、再構造化する

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こんにちは。たすく鎌倉御成教室の大久保直子です。 昨日は、高校３年生のお子さんのアセスメントがありました。 今年で 11 年目のお付き合いになるご家族です。 この１年は、本人の強みである、視覚的な情報を活用する力を活用して、本人が、一人で身支度や机拭き、タオル干し、歯磨きなどの生活スキルに取り組めるように、手順書を改良しながら、ご家族と協働してきました。 アセスメントでは、いつもと違う場所になりますが、 My 手順書を使い、今まで練習してきた成果を見せてくれました。 さあ、来月からは現場実習。そして次年度には就労が控えています。 アセスメント後の協議では、 職場の環境に応じて、スケジュールや手順書をどのように改良するのか。 休憩する場所、タイミング、休憩グッズの管理の仕方。 就労後の生活を見据えて、どのような生活のルーティンを組んでいくのかを、ご家族と話し合いました。 環境調整の大事な要素である構造化は、 年齢やニーズに応じて、変化していくもの。 そして、その環境は、支援者が変わっても継続できるものである必要があります。 今まで、ご家族と一緒に作ってきた構造化について、 何の要素が必要なのかを整理し、本人が自立して生活することを見据え、 カスタマイズを続けていきます。 問い合わせはこちら たすくグループ info@tasuc.com 0467-23-2156
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ライフステージ・将来を見据えて 〜今、何を為すべきか. 先輩母から学ぶこと

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こんにちは。 たすく鎌倉教室の大久保直子です。 先日6月30日に、先輩母の仁平さんをゲストにお迎えして、 保護者向けの研修会を開催しました。 テーマは 「ライフステージ・将来を見据えて」 ～今、何を為すべきか.  先輩母から学ぶこと〜 ①コミュニケーション編 幼児期に奇声しか発していなかったというお子さんが、 どのように相手に意思を伝える意欲と言葉を身につけたのか。 そのために、家庭では、どのような指導を行なっていたのか。 その後、どのようにして、言語技術を身につけ、 自分の将来について語れるようになったのか。 ②移動スキル編 人混みの中を歩けなかったお子さんが、 どのようにして、歩くことに自信をつけ、歩いて学校に通うようになったのか。 徒歩圏内に学校やたすくがあるのに、 なぜ、あえて公共交通機関を使うことにチャレンジしたのか。 どのような過程を経て、バスや電車を使って、 一人で学校に通学できるようになったのか。 10年間の実践を振り返りながら、どんなこことを実践して、 どんな成果があったのか、具体的にお話をしていただきました。 将来を見据えると、 各ライフステージで、取り組んでおくべきことが明確になります。 参加された保護者の皆様にとっても、 お子さんと、明日から何に取り組むべきか。 改めて考え、具体的な指導方法を検討する機会になったと思います。 発表の最後には、お子さん本人に、将来の目標や電車通学について インタビューをした動画を紹介しました。 Q：将来の目標や、目標を叶えるために頑張っていることは？ Q：電車通学の楽しい所や大変な所は？ これらの質問に対して、お子さんが自分の考えを論理的に語っている動画を見て、 色々なことへのチャレンジと失敗を繰り返したからこそ、 自分に向いていることを知り、やりたい仕事を選べるようになったこと。 公共交通機関の利用を練習したからこそ、移動に自信が持てるようになり、 行動範囲や友達との余暇が広がったこと。 これらのことができるようになった背景には、 お父様とお母様が、子育て力をつけて、
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